二百二十二 精神折磨

翻过九月二十二日之前的作业批改记录，高山惠香对菊秀一的作业批注虽也是认真负责，但其实也就和对其他学生差不多，可在九月二十二日之后的作业批注里，高山惠香明显就在对菊秀一加倍关照，最显着的便是批注的字数就远远超出了其他学生。
如果不是事先知道菊秀一和高山惠香女儿的死有关，见崎直美也无法这样轻易看出问题。
菊秀一的脑子自然不傻，且一定心中有愧，对于高山惠香老师突然特殊的加倍关照，必然是感觉受宠若惊，也能猜到高山惠香老师已经知晓了一切真相。在对方面前，隐瞒事实的他其实和生物教室里的人体模型没什么区别，一览无遗。
高山惠香老师对他的态度越好，表现得越关照，菊秀一就越感到折磨和崩溃。
其实从菊秀一往后的作业表现可以看出对方的心境变化，他每一次作业写得越来越乱，不该犯的错误也越来越多，而高山惠香老师标注的红字也因此越来越多，越来越密。
看似每一次严谨细致的批注都是教师对学生关爱，而事实上对菊秀一来说，那每一个红色的字都是高山惠香的一张嘴，奉劝他站出来，亲自承认错误，告白真相。
“这个高山惠香老师相当成熟冷静，而且善于心计呢。”何家安嘴角微微上扬，对菊秀一的作业本流露出一丝冷嘲，就好像看到了菊秀一本人一般，“菊秀一为了自己的学业隐瞒真相，但说谎的代价却沉重得让他夜不能寐，几近崩溃，再也无法专心学习。”
“如果我身边有这样的老师，我肯定不敢不好好学习。”见崎直美打了个哆嗦，想象到自己身边要是也有这样一个老师，她一定会是班上最努力的那个学生。
何家安将作业本合上，“如此一来，对花子的故事背景好像也就有大概的了解了。”
“可还是不能确定花子的存在，然后菊秀一又是怎么突然在厕所隔间里消失不见的，他是真的被花子带到地狱去了吗……这些问题都无法解释。”见崎直美感觉有些遗憾，仍旧困惑。
何家安：“再找找还没有有别的线索吧。”
见崎直美点头，跟何家安一起再次翻找高山惠香的办公桌，随即何家安在一份文件夹底下找到了一封信，信翻到正面赫然写着“辞呈”两字。
高山惠香竟然辞职了！
把辞职信的信封拆开，拿出书信阅读：“作为母亲的我，不论为死去的女儿，向对她生前不好的所有人做什么都无可厚非，但作为教师而言，对学生做出那样的事情，还是过于失格了。
本来我还想以母亲的身份再做些什么，但是我决定还是把那些事情交给我的女儿自己选择处理。
就当我是疯了吧，在胡言乱语。
综上，这些日子过得有些迷乱，我有些累了，所以我选择离去。
特此，向校长大人您告知。”
见崎直美看到这，不禁又开始同情高山惠香这位老师，女儿没了，自己最终也还是败给了自己的良心，选择自己主动抛弃了工作，作为单亲母亲的她，之后又能做些什么呢？
不同于见崎直美，何家安显然更关心信内容的其他部分，微微皱眉：“高山惠香她提到了‘所有人’，所以除了‘精神折磨’菊秀一，她还对其他人做了些什么事情？而且，这个对女儿生前不好的所有人……她又是怎么定义这类人群的呢？”
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“可她这里能翻的东西，我们都已经翻过了，好像也没别的线索了……”经何家安这么一分析，见崎直美也觉得背后凉飕飕的，从高山惠香对菊秀一的折磨手段来看，这个可能因为女儿死去而有些心理病态的老师，确实有可能做出任何疯狂的事情。
随后，见崎直美突然意识到了什么，内心一紧，瞪圆了的双眼看向何家安，“生……生物教室，那间无法走出的生物教室，是不是也和高山惠香有关？”
何家安眉毛一挑，说道：“当时一进一出太急，走的太快，我对那间教室的印象不深，你在里面待得久，你在教室里面都看到了什么？”
见崎直美呼吸开始急促起来，感觉浑身冰冷，低声道：“尸体，被分解的尸体，好多人体组织被保存在了生物教室的罐子里，还有……那个黑板上画着奇怪的图桉，像魔法阵似的。”
在忽然意识到那些药罐子里浸泡的人体组织由来后，见崎直美好不容易消停下来的恐惧再次从心底直窜天灵盖，四面仿佛生出了森然寒意，包围了她，有一种四面楚歌的恐慌。
“图桉？”何家安皱眉，仔细询问到，“你能不能大概画一下图桉是什么样的？”
见崎直美从口袋里拿出如月高中的校徽，将它翻转到背面，“具体细节可能记不太清楚，但法阵的轮廓其实就是我们如月高中校徽的反面，然后加上各种晦涩难懂的符号和图形。”
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