第八章 回敬，利息！
时光流逝，眨眼间便是一个周以后。(追书就上新书网 xinshuW·Com)
在这一个周里，元心的收获还是颇为丰富的。
就那梦欣媛来吧！别看他外表一副冷冰冰的模样，其实内心还是比较温柔的。属于那种外冷内热型的女孩。
这是元心这个周与梦欣媛相处以来得出的结论。
今，看见梦欣媛一副魂不守舍的样子，元心决定打趣她一下。
伸出右手在她的眼前晃了晃，:
“不会在想我吧！想的这么投入？心越陷越深哦！”
“啊！”
梦欣媛惊讶了一下，随后冷冷的:
“滚！”
实话，刚刚梦欣媛魂不守舍的样子还真是在想他，不过不是他的那种想，而是在想这一个周以来，元心每都神出鬼没的，有时候一也不见在学校里，他到底在搞什么鬼？
于是决定问问他，谁知元心的回答让梦欣媛有种想揍他的冲动。
他:“机不可泄露！”
就在梦欣媛和元心打闹时，元心的手机突然响了！
“喂！您好！”
电话那头传来了秋老的声音:
“元，欣媛和你在一起是吧？”
元心:“嗯！”
“你们两现在来一下我办公室！”秋老。
挂断电话，元心简单的和梦欣媛了一下便朝着秋老的办公室走去。
……
“咚咚咚”
“请进！”
眼前的一幕又让元心震惊了一下，这是要干嘛！办公室里又坐满二三十号人，又是要开会的节奏吗？
秋老可不知道元心此时的想法，简单的做了一个让他们入座的手势。
接着萧校长发言了:
“每周总结例会是青蓝的传统，目的是为了集思广益，合作攻关去处理各位老师在教学中所遇到暂时无法处理的难题；接下来请各个老师谈谈各自在这周里所遇到的教学问题或者教育心得吧！”
完！萧校长向元心和梦欣媛所做的方向微微一笑。
元心心领神会，也礼貌的回应一笑。
第一个发言的封豹。
的无非都是一些如何处理学生上课时开差，打瞌睡等问题的办法。
当他分享完自己的教学心得之后，办公室里顿时被热烈的掌声所覆盖。
之后封豹向着元心所做的方向，嘴角微微一扬，显得颇为得意。
第二位老师分享的是:有的学生不管他怎么努力，怎么付出；但是学习成绩的提升依旧不是很理想；想请教一下各位老师该怎么办？
随着这位老师完这个问题，办公室里响起了七嘴八舌的声音。
有的老师:这样的学生生来就不是读书的料，没办法！
还有的老师:是不是这位老师教学方式出了问题。
各位老师众纷纭，谁也不能服谁。
这时，元心和梦欣媛“咬了咬”耳朵。
接着只见梦欣媛站了起来:“欣媛刚来不久，请问各位老师一个问题，教学是更注重于教还是偏重于学呢？”
“当然是注重教！众所周知，老师的知识比学生丰富，懂得也比学生多；因此才能教好学生！”一个带着略微沙哑的声音回答道，显然这个声音的主人便是黄尚凌。
如果仅仅只看黄尚凌的回答的字面意思，那的确没什么毛病？
但梦欣媛又追问道:
“教了之后，学生还是不会，还是不懂，还是处于浑浑噩噩的状态；那么老师的教还有什么意义呢？”
黄尚凌还想反驳的点什么？可是话到嘴边，却难以脱口而出？
也只好狠狠地瞪了梦欣媛一眼。
封豹见到自己的姨妈吃瘪，前线回答:
“对于梦老师的问题，我个人觉得教学更侧重于学，就像梦欣媛老师的一样，如果学生不会，不懂，处于浑浑噩噩的状态，那教就没有任何意义！”
完之后带着满脸的笑容看相元心，显然他对自己的回答颇为自信。
不得不，封豹还是挺聪明的。以子之矛，攻子之盾！想借此封住梦欣媛的口，同时也凸显出自己的聪明才智。可惜他遇到的是元心。
梦欣媛又继续追问到:
“谢谢封豹老师的回答，不过我还有一个疑问，如果更侧重于学的话，那么我们老师是不是就显得不那么重要呢？”
当梦欣媛这个疑问一出来，封豹的双脸颊涨得通红。就好像别人问你:最恶心的事是什么？你的回答是:吃了一坨屎！他又追问:比这更恶心的呢？你回答:噎着了
别提有多难受了。
……
元心看着黄尚凌和封豹此时脸上的表情，内心别提有多高兴了。心里想着:样，敢针对我，我先收点利息。接下来的日子可还很长呢？
梦欣媛又继续：
“刚刚听了黄尚凌主人和封豹老师的回答，我顿时颇有所悟。我们为什么不能将教与学结合起来呢？教以学为目的，学以教为主导；教学合一。”
“举个简单的例子:就拿第二位老师的那个问题来:不管学生怎么努力，他的学习成绩的提升依旧不是很理想。站在那位老师的角度来思考，是不是自己的教学方式出了问题，如果是，那么老师就应该做出应对的策略，改变自己的教学方式；如果不是，那就是学生的学习方式出了问题。站在学生的角度去思考，到底是学习的哪个环节出了问题，分析其利弊，提供合理化的建议或者建议，帮助他解决学习的难题，从而促进他更好的提高学习的效率，所谓的学习成绩不就水到渠成的提升上去了吗？”
“好！”萧风瑟萧校长拍一下桌子，迅速的站起来，左右手在相互的“亲吻”，音量想的格外的亲切；有萧校长带头，办公室的掌声更加热烈了，足足响了十秒钟左右才慢慢的安静了下来。
此时秋老的脸颊上充满的满意的笑容。
而梦欣媛在坐下来的时候冲着元心微微的一笑。好像再:记住！你欠我一个人情。
元心也不好意思的点零头。
顷刻之后，封豹把不善的目光投向了元心到:
“不知元老师在这个周里收获了什么，或者遇到了什么难题？可以出来我们各位老师一起帮你解决！”
脸上依旧带着那副讨打的笑容，摆出一副看好戏的模样。
元心不急不慢的站了起来。
……
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在这一个周里，元心的收获还是颇为丰富的。
就那梦欣媛来吧！别看他外表一副冷冰冰的模样，其实内心还是比较温柔的。属于那种外冷内热型的女孩。
这是元心这个周与梦欣媛相处以来得出的结论。
今，看见梦欣媛一副魂不守舍的样子，元心决定打趣她一下。
伸出右手在她的眼前晃了晃，:
“不会在想我吧！想的这么投入？心越陷越深哦！”
“啊！”
梦欣媛惊讶了一下，随后冷冷的:
“滚！”
实话，刚刚梦欣媛魂不守舍的样子还真是在想他，不过不是他的那种想，而是在想这一个周以来，元心每都神出鬼没的，有时候一也不见在学校里，他到底在搞什么鬼？
于是决定问问他，谁知元心的回答让梦欣媛有种想揍他的冲动。
他:“机不可泄露！”
就在梦欣媛和元心打闹时，元心的手机突然响了！
“喂！您好！”
电话那头传来了秋老的声音:
“元，欣媛和你在一起是吧？”
元心:“嗯！”
“你们两现在来一下我办公室！”秋老。
挂断电话，元心简单的和梦欣媛了一下便朝着秋老的办公室走去。
……
“咚咚咚”
“请进！”
眼前的一幕又让元心震惊了一下，这是要干嘛！办公室里又坐满二三十号人，又是要开会的节奏吗？
秋老可不知道元心此时的想法，简单的做了一个让他们入座的手势。
接着萧校长发言了:
“每周总结例会是青蓝的传统，目的是为了集思广益，合作攻关去处理各位老师在教学中所遇到暂时无法处理的难题；接下来请各个老师谈谈各自在这周里所遇到的教学问题或者教育心得吧！”
完！萧校长向元心和梦欣媛所做的方向微微一笑。
元心心领神会，也礼貌的回应一笑。
第一个发言的封豹。
的无非都是一些如何处理学生上课时开差，打瞌睡等问题的办法。
当他分享完自己的教学心得之后，办公室里顿时被热烈的掌声所覆盖。
之后封豹向着元心所做的方向，嘴角微微一扬，显得颇为得意。
第二位老师分享的是:有的学生不管他怎么努力，怎么付出；但是学习成绩的提升依旧不是很理想；想请教一下各位老师该怎么办？
随着这位老师完这个问题，办公室里响起了七嘴八舌的声音。
有的老师:这样的学生生来就不是读书的料，没办法！
还有的老师:是不是这位老师教学方式出了问题。
各位老师众纷纭，谁也不能服谁。
这时，元心和梦欣媛“咬了咬”耳朵。
接着只见梦欣媛站了起来:“欣媛刚来不久，请问各位老师一个问题，教学是更注重于教还是偏重于学呢？”
“当然是注重教！众所周知，老师的知识比学生丰富，懂得也比学生多；因此才能教好学生！”一个带着略微沙哑的声音回答道，显然这个声音的主人便是黄尚凌。
如果仅仅只看黄尚凌的回答的字面意思，那的确没什么毛病？
但梦欣媛又追问道:
“教了之后，学生还是不会，还是不懂，还是处于浑浑噩噩的状态；那么老师的教还有什么意义呢？”
黄尚凌还想反驳的点什么？可是话到嘴边，却难以脱口而出？
也只好狠狠地瞪了梦欣媛一眼。
封豹见到自己的姨妈吃瘪，前线回答:
“对于梦老师的问题，我个人觉得教学更侧重于学，就像梦欣媛老师的一样，如果学生不会，不懂，处于浑浑噩噩的状态，那教就没有任何意义！”
完之后带着满脸的笑容看相元心，显然他对自己的回答颇为自信。
不得不，封豹还是挺聪明的。以子之矛，攻子之盾！想借此封住梦欣媛的口，同时也凸显出自己的聪明才智。可惜他遇到的是元心。
梦欣媛又继续追问到:
“谢谢封豹老师的回答，不过我还有一个疑问，如果更侧重于学的话，那么我们老师是不是就显得不那么重要呢？”
当梦欣媛这个疑问一出来，封豹的双脸颊涨得通红。就好像别人问你:最恶心的事是什么？你的回答是:吃了一坨屎！他又追问:比这更恶心的呢？你回答:噎着了
别提有多难受了。
……
元心看着黄尚凌和封豹此时脸上的表情，内心别提有多高兴了。心里想着:样，敢针对我，我先收点利息。接下来的日子可还很长呢？
梦欣媛又继续：
“刚刚听了黄尚凌主人和封豹老师的回答，我顿时颇有所悟。我们为什么不能将教与学结合起来呢？教以学为目的，学以教为主导；教学合一。”
“举个简单的例子:就拿第二位老师的那个问题来:不管学生怎么努力，他的学习成绩的提升依旧不是很理想。站在那位老师的角度来思考，是不是自己的教学方式出了问题，如果是，那么老师就应该做出应对的策略，改变自己的教学方式；如果不是，那就是学生的学习方式出了问题。站在学生的角度去思考，到底是学习的哪个环节出了问题，分析其利弊，提供合理化的建议或者建议，帮助他解决学习的难题，从而促进他更好的提高学习的效率，所谓的学习成绩不就水到渠成的提升上去了吗？”
“好！”萧风瑟萧校长拍一下桌子，迅速的站起来，左右手在相互的“亲吻”，音量想的格外的亲切；有萧校长带头，办公室的掌声更加热烈了，足足响了十秒钟左右才慢慢的安静了下来。
此时秋老的脸颊上充满的满意的笑容。
而梦欣媛在坐下来的时候冲着元心微微的一笑。好像再:记住！你欠我一个人情。
元心也不好意思的点零头。
顷刻之后，封豹把不善的目光投向了元心到:
“不知元老师在这个周里收获了什么，或者遇到了什么难题？可以出来我们各位老师一起帮你解决！”
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