第13章 优化魔法

    在班主任的身影出现在教室之中后，还有些低声喧哗的学生们都相继安静了下来，静静地注视着前方。
   和普通高中不同，作为天南行省首届一指的重点高中，在天南一中之中即便是一个最为普通的高一老师，都拥有着顶尖半神的实力。
   能成为学校老师的全都拥有着知识，博学与教导类的神职，或许他们自身的战斗力不是很出众，但学识绝对完爆同级的半神，甚至接近战斗侧的真神。
   “大家或许都已经发现了，此时班级之中已经少了一些熟悉的面孔，有些遗憾的告诉大家。”
   “我们班上有一些同学在连续三次考核不通过之后，被学校认定为不适合走这条神域之路，已经被进行了劝退处理了。”
   随着班主任刚一开口，班级上原本还颇为活跃的气氛，瞬间就被他弄得有点沉寂了。
   大多数人都从心底里泛起一股忧郁，有些担心下一个被学校开除会不会是自己，有没有可能自此之后学校丰厚的资源再也与自己无关。
   现阶段学校提供的资源，对于叶风这种背景雄厚的学生来说是可有可无的。
   可对于班上大多数出身普通的同学而言，这是一个能改变他们命运，让他们拥有更广阔未来的机会。
   当然，班主任说这些话的目的也不仅仅只是为了打击同学们的积极性，他随之又说了几句鼓励与激励的话语，大大的鼓舞了一番班上的学生。
   在这种先抑后扬的教学手段之下，班上的大多数同学身上全都泛起了一股不服输。
   他们相信自己不会成为那个被淘汰的人，重新涌现起高昂的斗志。
   班主任见状微微点了点头，这也是他的目的，开学已经一晃三个月的时间过去了，随着学生们开辟的神域开始慢慢趋于完善。
   最初那难度只是缓慢提升，相当于新手保护期一般的三个月已经过去了，接下来学校只会越来越严厉，每次考核的难度也会越发的提高。
   会有更多的学生，会慢慢因为跟不上节奏而被淘汰出局，班主任想尽可能的多鼓舞一下学生们。
   提升一下他们的士气与斗志，至少不会因为畏惧而导致临场发挥一塌糊涂。
   想到这里，班主任心里有些恨恨的咬咬牙，以一种无人可察觉的目光瞟了瞟叶风一眼。
   就凭在上次考核之中自己观察到的，叶风神域之中积攒下来的那数目庞大的狗头人。
   班主任不用想就知道，叶风家里的长辈给了他不少的好东西，而且应该暗戳戳的发展了挺长的时间了。
   可是那考核成绩，怎么看都像是故意那么做的，班主任越想越气，越想越气，真不知道这小子脑袋里想的究竟是些什么。
   别的不说，就上次的考核，叶风自己只要什么都不做，放任不管，任由眷族自由的发挥。
   他的考核成绩不说什么前三与第一之类的，就凭他那现阶段数量说出去吓死人的狗头人，怎么也得是个上游的成绩。
   将目光从眼前弹出来那道透明光幕之上收回，叶风有些疑惑的挠了挠鼻子，莫名的感觉有些痒，不知道到底怎么回事。
   摇了摇头，举目望去，叶风发现班级之中那些和自己一样出生顶尖的同学和几位班级上的天才。
   都已经从面前的光幕之中收回了自己的注意力，有的已经在闭目整理刚刚收获的庞大信息，开始沉思与推演了。
   此时此刻，在班级每一名同学的眼前，都由他们的课桌之上弹出了一道透明光幕，上面根据每位同学的承载能力，快速的闪烁着各种各样海量的信息。
   这是班主任发送给各位同学的此次班级大课的主要内容，以及一些有关于考核的基本信息和介绍。
   此刻每位学生面前每一秒闪烁的信息，扔到一个普通人的脑海之中。
   足以在下一秒就将他的脑袋撑爆，像一个熟透的西瓜遭受的外力一样炸裂开来。
   看着下面那摇头晃脑的叶风，班主任更是恨得牙痒痒，这到底得多强的神魂和多么高的神性，意识才能拥有这么高的承载力和推演运算的能力。
   就这天赋，上次，不，是前三次月考，竟然考出了那样的综合成绩，实在是让人忍不住想掰开他的脑袋看看里面到底装了些什么。
   在此之后，班上的同学们也相继接收完了有关于这次大考的一些信息，他们面前的光幕在将信息完全投射进入他们的脑海之后，就缓缓消散了。
   大课并不单单只是指正常上一节课，而是布置一个课题之后让学生们自由发挥，以最终的完成情况由老师判定之后确定排名，发放奖励。
   有的大课仅仅只是一节正常课时就完成了，而有的却从月初一直持续到月末，时间横跨一个月的时间，紧接着的就是月末大考了。
   这次大课的课题说难也不难，说简单也不简单，下限不高的同时，上限也几乎可以说是没有极限，全凭学生自由发挥。
   这次的课题很直接，学校提供了一些不是那么热门的法术模型，从一环的低级法术到九环的传奇法术应有尽有。
   而且每个等级的法术都有好几个种类，每个单独的法术种类之间表现形式与属性也都截然不同，花样繁多，可以任由学生们选择。
   每个学生需要从中挑选一个法术，在主世界时间为期半个月的期限以内，对自己选中的法术进行一定的优化与改造。
   在大课结束之后，根据每个学生所挑选的法术的等级和强化的程度综合起来评分，用于排出此次大课每个学生的成绩与排名。
   此次的课题每个学生之间可以自由组队，但每一个研究成果仅仅只能提供给一个学生提交，其他人如果重复提交则成绩无效，课题失败。
   此次的课题对诸多学生们来说，说它简单到也算得上简单，一些一，二环的初级法术，挑选一个冷门一点的。
   班上的大多数同学都有将它进行一定程度细微优化的能力，他们毕竟是已经脱离了平凡的神性生物。
   至于那些环数更高的法术，别说那几个顶尖的传奇法术，即便是七环八环的超凡层次法术，班上也没几个同学能够解析掌控。
   连理解都不曾理解透彻，更别说是改造与强化了，如果有不理智的同学在那上面耗费时间。
   可能会导致自己前期失败之后，后续重新选择一个低级法术改造的时间不足，导致课题失败。
   所以这次的课题，不仅考验每个学生的悟性与对魔法知识的掌控，还对他们有着一定心性与智慧方面的考验。
   一些思想不是太过于理性的同学，和那些对自己太过于自信，不能清晰的认清自己定位的人，都有可能在这次看似简单的考核之中栽一个大跟头。
   而这两样品质，如果缺乏了其中一种，都有可能在将来征战外域无尽虚空之时，一时疏忽之下造成滔天大祸。
   不仅害了自己，更重要的是还会害死更多将后背交托给自己的战友。
   从这其中不难看出班主任的良苦用心，为了教导叶风他们这些学生，他已经将方方面面都考虑得很周全了。


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